Medios Pretecnologicos

Medios Pre-tecnologícos

El ser humano siempre ha tenido la necesidad de transmitir información, desde la antiguedad, de las llamadas civilizaciones perdidas, encontramos muestras de que los humanos querian dejar su huella, querian contar algo de lo que les sucedia,  como la mayoría de los inventos,  estos han surgido de la necesidad,  desde los primeros signos de escritura cuneiforme y los carácteres chinos hasta nuestros alfabetos. 

Tenemos prueba que incluso al no contar con escrituras  utilizaban dibujos para describir batallas,  animales y la vida que llevaban.

Grandes civilizaciones como las griegas y egipcias tuvieron grandes mentes que aportaron muchisimo a la ciencia y la cultura,  empiezan por el cielo y sus enigmas, al desarrollar teorias y necesitaban dejar registro de las multiples observaciones realizadas por años,  conocimientos que sirvieron de base para todos los años posteriores y que aún hoy siguen siendo tomadas en cuenta.

Es así como los medios pre-tecnologícos han sido un medio invaluable para la conservación y transmición del conocimiento, de ellos detallaremos los mas usados atravéz del tiempo:

Entonces podemos plantear  que los medios   pretecnológicos son aquellos impresos, escritos, imágenes hechas manualmente, carteles, libros, murales, medios icónicos y sonoros naturales.

 Apesar de que hoy en día, hemos dejado de lado mucho los libros, para buscar por medios tecnologicos la informacion que requerimos, los medios pre-tecnologicos sigue siendo utilizados y necesarios, por ejemplo en la kinder, maternales, en las actividades recreativas, donde  seguimos utilizando los lapices de color,  las tijeras, para realizar carteles,

aflojar la mano en los mas pequeños e incluso para despertar talentos como la pintura y dibujo.

Apesar de todo este auge tecnologico, aun nos queda mucho con los recursos pre-tecnologicos, y aunque algunos predicen que los libros que han sido la forma de mas clara utilizada para la conservación y transmisión de datos, desaparecerá, seguiremos considerandolos como piezas invaluables de un tesoro.

Patricia Espinoza U.

http://books.google.co.cr/books?hl=es&lr=&id=RVcKl26J4KwC&oi=fnd&pg=PA11&dq=HISTORIA+DE+LA+ESCRITURA&ots=scSiQ-Yz2P&sig=TWWlb1sf5Y9fb2wi6qT3cXZC5HA#v=onepage&q&f=false

Tecnología Hoy!!!!!

Mientras que las actividades científicas y técnicas son tan antiguas como el ser humano, el establecimiento de una verdadera tecnología (entendida como la integración de conocimientos sistemáticos, recursos materiales, habilidades y procedimientos técnicos aplicados a la trasformación de un proceso productivo con una metodología consciente que supere el nivel de lo artesanal.

El desarrollo de las nuevas herramientas de comunicaciones ó nuevas tecnologías y la internet, ha permitido un nuevo nivel de interacción entre las personas alrededor del mundo. La utilización de estas nuevas herramientas en la educación, si bien es reciente ya tiene amplia difusión. Con la aplicación de estos recursos docentes y alumnos se enfrentan a una nueva cultura de enseñanza y aprendizaje que transforma los moldes tradicionales y exige una profunda reflexión en torno al tema. De allí lo importante analizar los elementos de comunicación, educación y mediación que intervienen en el entorno de la educación.

Asimismo, la educación es un elemento guía en la búsqueda de caminos para que el ser humano pueda concebir su mundo, entenderlo de tal manera que el conocimiento lo vea como parte de todo inasequible como tal , pero penetrable en tanto le inquieta, atrae, desea y se haya mirado como una persona inmersa en esa totalidad. En esta medida, educar y comunicar, son acciones que conllevan en su marcha al quehacer de toda enseñanza apropiada.

El proceso de mediación puede darse en dos términos: el primero de ellos se genera a través de la intervención humana, que da la pauta a la intervención del docente desde un determinado enfoque del proceso de enseñanza aprendizaje, y el segundo desde la introducción de objetos, en este caso de los diferentes medios de comunicación que sirven como soporte a los contenidos de aprendizaje. La mediación pedagógica puede ser enfocada desde las diferentes teorías del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los medios tecnologícos nos han acercado a lugares inimaginables, han puesto todo un mundo de información a nuestra disposición, no podemos desestimar el gran aporte que a la medicina, la quimica, la biología, la ciencia en general va de la mano de la tecnologia, hoy tenemos bebes prematuros de hasta 5 meses de gestación que sobreviven gracias a máquinas que simulan las condiciones del vientre materno, tenenos software sincronizados con sátelites que nos permiten hacer ubicaciones en cualquier parte del planeta.

Agregaremos que el desarrollo tecnologíco no solo nos ha aportado cosas buenas, tambien a traido perjuicio, como utilizarla para robar información, para crear virus informativos que destruyen datos y equipos ó para servir a intereses politicos y económicos.

Los recursos tecnologicos son hoy una herramienta innovadora en el campo de la educación,  la enseñanza se proyecta hoy.... en aulas mas interactivas, mayor creatividad, al ritmo del planeta que avanza aceleradamente, viene a constituir un gran avance en materia de evitar la disercion en los estudios, aprendizaje mas eficaz, mejores métodos adaptados a sus necesidades especificas. 

                                                        Sigamos avanzando de la mano de la tecnología.

Patricia E.

Audiovisuales y Tecnologías de Información.

Los Audiovisuales se han visto por mucho tiempo como instrumentos de ocio y diversión, y por que no.....podrías pensar en ellos como una forma mucho mas divertida de aprender, los audiovisuales, dígase desde una simple grabadora ó reproductor de discos compactos, pasando por video-vin, y DVD´s y proyectores,  nos proporcionan la gran oportunidad de innovar en las aulas.

Entonces definamos recursos audiovisuales: son todos aquellos en que predomina el audio y video, y que nos proporcionan una forma ideal de recordar puntos importantes, disminuye o nos permite economizar tiempo. Utiliza elementos gramaticales, estéticos y morfológicos, lo integran un grupo de símbolos y normas de utilización básicas para poder transmitir ó cumplir los objetivos propuestos en nuestro caso los temas didácticos, junto a experiencias diarias.

Los audiovisuales son unos de los medios más importantes dentro del ámbito educativo, tratándolos tanto desde el punto de vista de la enseñanza como del aprendizaje. De esta manera podemos desarrollar la formación del profesorado y ser eficaces.

Espero la información que encuentre en este blog le sea de ayuda y encuentre en él la motivación para actualizarse en el uso de los recursos audiovisuales y tecnologías de información, que junto a su toque personal, se convierta en una herramienta para la su labor docente

Patricia E.